Актуальные вопросы современного подхода к обследованию беременных и кормящих матерей с коронавирусной болезнью (COVID-19), защиты персонала и младенцев с позиции американского центра по контролю и профилактике заболеваний | Геращенко Я.Л.

Введение  В настоящее время коронавирусная болезнь (COVID-19) распространяется по планете. Растет число заболевших и умерших. Разные страны в содружестве пытаются найти универсальные меры, позволяющие остановить пандемию. У всех имеются свои национальные особенности и подходы. Соединенные Штаты Америки к 27 марта 2020 года вышли на первое место по количеству подтвержденных случаев коронавирусной инфекции (COVID-19). Поэтому научные публикации…

Клиническое обоснование целесообразности индивидуального подхода к подбору фармакопрепаратов у пациентов с патологией желудочно-кишечного тракта

Данная информация предназначена для специалистов в области здравоохранения и фармацевтики. Пациенты не должны использовать эту информацию в качестве медицинских советов или рекомендаций. Клиническое обоснование целесообразности индивидуального подхода к подбору фармакопрепаратов у пациентов с патологией желудочно-кишечного тракта И.Г. Палий, О.А. Ксенчин Винницкий национальный медицинский университет им. М.И. Пирогова В статье освещены особенности различных классификационных подходов к…

СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ БИЗНЕСА И ПАРТНЕРСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ПОДХОДА КОМПАНИЙ К МАРКЕТИНГУ | Опубликовать статью РИНЦ

Маркова М.В. Кандидат экономических наук, доцент, старший преподаватель кафедры менеджмента Высшей школы бизнеса МГУ им. М.В. Ломоносова СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ БИЗНЕСА И ПАРТНЕРСКИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ПОДХОДА КОМПАНИЙ К МАРКЕТИНГУ Аннотация В статье рассмотрено влияние традиционного подхода к маркетингу на устойчивое развитие компаний и современное объективное требование рынка к многоуровневому взаимодействию компании и других участников…

ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТА НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ | Опубликовать статью РИНЦ

ФОРМИРОВАНИЕ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТА НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ Научная статья Саркисян Т.А. * ORCID: 0000-0002-7090-4625, Бюджетное учреждение высшего образования ХМАО-Югры, Сургутский государственный педагогический университет, Сургут, Россия * Корреспондирующий автор (sarkisyan.ta[at]inbox.ru) Аннотация В статье представлен опыт формирования субъектной позиции студентов вуза. Субъектная позиция выражается во внутренней активности обучающегося, то есть причастности его к…

Клинические возможности комплексного подхода в лечении рецидива хронической боли в коленных суставах у пациентов с коморбидными заболеваниями | Наумов А.В., Ткачева О.Н., Ховасова Н.О.

Клинические возможности комплексного подхода в лечении рецидива хронической боли в коленных суставах у пациентов с коморбидными заболеваниями    Актуальность проблемы     Важной тенденцией клинической медицины в XXI в. стала глобальная распространенность коморбидной патологии. Результаты масштабного исследования были опубликованы в журнале The Lancet в 2015 г. Группа ученых во главе с Тео Вос из университета…

Возможности персонифицированного подхода к лечению гепатита С на основании разработанных генетических тестов определения варианта полиморфизма гена ИЛ

Данная информация предназначена для специалистов в области здравоохранения и фармацевтики. Пациенты не должны использовать эту информацию в качестве медицинских советов или рекомендаций. Возможности персонифицированного подхода к лечению гепатита С на основании разработанных генетических тестов определения варианта полиморфизма гена ИЛ О. О. Знойко*, доктор медицинских наук, профессор Е. В. Пыпкина* Е. А. Климова*, доктор медицинских наук,…

МЕТОД, ФОРМИРУЕМЫЙ В РАМКАХ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ С СОЧЕТАНИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА | Опубликовать статью РИНЦ

МЕТОД, ФОРМИРУЕМЫЙ В РАМКАХ ГРУППОВОЙ ФОРМЫ РАБОТЫ С СОЧЕТАНИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА Научная статья Акматкулов А.А.1, *, Абакирова Г.Ж.2, Мухтарбекова Р.М.3 1 ORCID: 0000-0002-5498-0281; 2 Кыргызский национальный университет им.Дж.Баласагына, Бишкек, Кыргызстан; 1, 3 Кыргызский государственный технический университет им. И.Раззакова, Бишкек, Кыргызстан * Корреспондирующий автор (aakmatkulov[at]inbox.ru) Аннотация В статье отражены вопросы преподавания на примере обучения методам математического…

МЕТОД ПЕРЕВОДА В РАМКАХ МНОГОУРОВНЕВОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ | Опубликовать статью РИНЦ

МЕТОД ПЕРЕВОДА В РАМКАХ МНОГОУРОВНЕВОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Научная статья Друцко Н. А. * Уральский государственный университет путей сообщения, Екатеринбург, Россия * Корреспондирующий автор (drutsko[at]yandex.ru) Аннотация Статья посвящена вопросам, связанным с ролью метода перевода и места родного языка при обучении иностранному языку. Рассматриваются особенности применения зарубежных учебно-методических комплексов в условиях многоуровневого подхода к…

Целесообразность комплексного подхода при коррекции липидных нарушений у больных желчно-каменной болезнью и холестерозом желчного пузыря

Данная информация предназначена для специалистов в области здравоохранения и фармацевтики. Пациенты не должны использовать эту информацию в качестве медицинских советов или рекомендаций. Целесообразность комплексного подхода при коррекции липидных нарушений у больных желчно-каменной болезнью и холестерозом желчного пузыря В. П. Гаценко Е. Р. Атькова Р. А. Иванченкова, доктор медицинских наук, профессор Первый МГМУ им. И. М.…

Анализ ответа на базисную противовоспалительную терапию при раннем ревматоидном артрите и возможности дифференцированного подхода к выбору препаратов

Данная информация предназначена для специалистов в области здравоохранения и фармацевтики. Пациенты не должны использовать эту информацию в качестве медицинских советов или рекомендаций. Анализ ответа на базисную противовоспалительную терапию при раннем ревматоидном артрите и возможности дифференцированного подхода к выбору препаратов Г. А. Хачкинаев И. О. Соколов И. Е. Лысенко О. И. Нахрацкая, кандидат медицинских наук НУЗ…