РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

РОЛЬ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Научная статья Юсупова Т.Г.* Государственный гуманитарно-технологический университет, Орехово-Зуево, Россия * Корреспондирующий автор (justatiana[at]rambler.ru) Аннотация Особенности развития сегодняшнего социума выдвигают ряд требований к социально-личностному развитию современных школьников. В статье отмечается необходимость учета социально-личностных качеств обучающихся в процессе обучения иностранному языку. Работа с младшими подростками и…

ОБУЧАЮЩИЕ ПОДКАСТЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

ОБУЧАЮЩИЕ ПОДКАСТЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ Научная статья Волобуева Ю.В.* Сургутский государственный педагогический университет, Сургут, Россия * Корреспондирующий автор (july_bopp[at]mail.ru) Аннотация Настоящая статья посвящена вопросу исследования эффективности обучающих подкастов “BBC Learning English” в процессе развития умений монологической речи на старшем этапе обучения английскому языку в школе. В исследовании апробирована специально разработанная система…

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ (CLIL) ПРИ СОЗДАНИИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ (CLIL) ПРИ СОЗДАНИИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУДЛЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Научная статья Потапчук А.В.* ORCID: 0000-0002-5169-1310, Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, Санкт-Петербург, Россия * Корреспондирующий автор (ayrika[at]bk.ru) Аннотация Цель данной статьи состоит в том, чтобы поделиться опытом разработки учебно-методического пособия, составленного для студентов высшей школы согласно принципам предметно-языкового интегрированного метода…

РОЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

РОЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУВ НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ Научная статья Капсаргина С.А.1, *, Шмелева Ж.Н.2 1 ORCID: 0000-0002-7346-3896; 2 ORCID: 0000-0003-2102-4776; 1, 2 Красноярский государственный аграрный университет, Красноярск, Россия * Корреспондирующий автор (kpsv[at]bk.ru) Аннотация Подобно любому успешному менеджеру, преподаватели иностранных языков в неязыковых вузах выполняют такие функции, как: планирование, организация, руководство, координация и…

КОМПАРАТИВНО-КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики1 Комментарий

КОМПАРАТИВНО-КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОКВ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Научная статья Парфенов Е.А.1, *, Парфенова А.Е.2 1 ORCID: 0000-0002-1862-9232; 1, 2 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Якутск, Россия * Корреспондирующий автор (eap04[at]inbox.ru) Аннотация Данная статья посвящена изучению методических основ применения пословиц и поговорок в обучении иностранному языку в средней школе. Наряду с…

ОСОБЕННОСТИ МОТИВИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

ОСОБЕННОСТИ МОТИВИРОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУВ УСЛОВИЯХ ДИСТАНТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Научная статья Поддубная Я.Н.1, Мартынова А.С.2, * 1 ORCID:0000-0003-4656-164X; 2 ORCID: 0000-0002-2843-4535; 1 Школа педагогики Дальневосточного федерального университета (филиал) в г. Уссурийске, Уссурийск, Россия; 2 Приморская государственная сельскохозяйственная академия, Уссурийск, Россия * Корреспондирующий автор (steisha[at]list.ru) Аннотация Целью данного исследования является рассмотрение особенностей дистанционного обучения…

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СЕНЕГАЛЕ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СЕНЕГАЛЕ Научная статья Уссейну Талл * Дакарский Госуниверситет Шех Анта Диоп, Дакар- Сенегал * Корреспондирующий автор (htall2[at]yahoo.fr) Аннотация Статья посвящена проблемам обучения русскому языку в Сенегале. В работе отмечается интерес к изучению русского языка, раскрываются возможности изучения русской культуры и русского языка в Дакарском университете на кафедре русского и славянских…

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ 4-х КЛАССОВ ШКОЛ С КЫРГЫЗСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ | Опубликовать статью РИНЦ

Прочие тематики

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ 4-х КЛАССОВ ШКОЛ С КЫРГЫЗСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ Научная статья Тагаева Г.С. * ORCID: 0000-0001-5523-7775, Лаборатория теории и практики оценивания достижений учащихся Кыргызская академия образования, Бишкек, Киргизия * Корреспондирующий автор (gulmira-tagaeva[at]mail.ru) Аннотация В статье речь идет об оценке сформированности предметных компетенций по русскому языку учащихся 4-х классов школ…

СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ХАНОЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ) | Опубликовать статью РИНЦ

Прочие тематики

СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ХАНОЙСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ (НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ) Научная статья До Тхи Хонг Ньюнг * ORCID: 0000-0002-9860-5117, Ханойский университет, Ханой, Вьетнам * Корреспондирующий автор (sunnydo8890[at]gmail.com) Аннотация В данной работе рассматриваются способы повышения мотивации студентов на занятиях по русскому языку в Ханойском университете (начальный этап обучения). Проанализированы особенности студентов Ханойского…

РАБОТА С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ НА ЗАНЯТИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ НА ЭТАПЕ СНЯТИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ ПЕРЕД АУДИРОВАНИЕМ | Опубликовать статью РИНЦ

Прочие тематики

РАБОТА С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ НА ЗАНЯТИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ НА ЭТАПЕ СНЯТИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ ПЕРЕД АУДИРОВАНИЕМ Научная статья Браславская Е.А. * ORCID: 0000-0003-2673-5198, ФГАОУ «Севастопольский государственный университет», Севастополь, Россия * Корреспондирующий автор (eabraslavskaya[at]sevsu.ru) Аннотация Статья посвящена рассмотрению вопроса использования интерактивной доски на занятии по иностранному языку в неязыковом ВУЗе. Подробно рассматриваются варианты…