СИСТЕМА РАБОТЫ КАФЕДРЫ ПО РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

СИСТЕМА РАБОТЫ КАФЕДРЫ ПО РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙУЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Научная статья Тетина С.В.1, Жидкова И.Е.2, * 1 ORCID: 0000-0003-4360-2389; 1, 2 Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования,Челябинск, Россия * Корреспондирующий автор (zhidkova_ie[at]ipk74.ru) Аннотация Современное общество предъявляет высокие требования к системе образования, в частности к учителю иностранного языка. Чтобы соответствовать требованиям, учителю иностранного языка…

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В АСПЕКТЕ РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИВ АСПЕКТЕ РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ Научная статья Сафонова Л. А.,1, * Проценко С. И.,2 Воинова И. В.3 1 ORCID: 0000-0001-8666-3590; 2 ORCID: 0000-0001-8704-7669; 3 ORCID: 0000-0002-2932-3685; 1, 2 Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева», Саранск, Россия; 3 Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Педагог − 13.РУ», Саранск, Россия…

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СТАБИЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

Прочие тематики

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ВЛИЯНИЯ НА РАЗВИТИЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СТАБИЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ Научная статья Хрулева А. М.* ORCID:0000-0001-9200-425X, Краснодарский государственный институт культуры, Россия, Краснодар * Корреспондирующий автор (belchanka[at]inbox.ru) Аннотация На сегодняшний день педагогическая стабильность будущих учителей музыки так и остается в периферии внимания ученых. Одним из важнейших факторов влияния на развитие педагогической стабильности будущего учителя музыки…

ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА | Опубликовать статью РИНЦ

Прочие тематики

Ариян М. А. Доктор педагогических наук, профессор кафедры лингводидактики и методики преподавания иностранных языков Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова tary2@rambler.ru ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Аннотация В статье рассматривается проблема профессионального развития учителя с точки зрения использования новых образовательных технологий. В последние годы в преподавании иностранных языков особе значение…

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ | Опубликовать статью РИНЦ

Прочие тематики

Кулебякина М.Ю.1, Зубарева И.Г.2 1Кандидат педагогических наук, ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева»; 2Кандидат педагогических наук, ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ Аннотация В статье рассматривается проблема совершенствования профессиональной компетентности классного руководителя. Акцентируется внимание на развитии компетентности учителя. Ключевые…

ПОСТРОЕНИЕ ПРАКТИКИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Опубликовать статью РИНЦ

Прочие тематики

Прекина Е. Г. Доцент, кандидат педагогических наук,  Кузбасский региональный институт повышения квалификации  и переподготовки работников образования ПОСТРОЕНИЕ ПРАКТИКИ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация В статье  рассмотрено –  организация подготовки тьюторов,  построение практики тьюторского сопровождения профессионального развития учителя,   обеспечение на этой основе  подготовку учителя к реализации  федеральных государственных стандартов общего…