ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ | Опубликовать статью ВАК, elibrary (НЭБ)

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПРОБЛЕМЫ СТАНОВЛЕНИЯ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКА КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Научная статья Тенитилова К.С.1, *, Абаева С.М.2, Беляева В.Г.3 1, 2, 3 Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева, Орел, Россия * Корреспондирующий автор (tenitilova.xiusha[at]yandex.ru) Аннотация В статье обоснована актуальность проблемы формирования аутопсихологической компетентности старшеклассников, проанализирован понятийный аппарат, предложена авторская трактовка понятий «аутопсихологическая…

Формирование вкусовых предпочтений: анатомические и генетические детерминанты, значимые факторы развития вкуса у детей | Захарова И.Н., Дмитриева Ю.А., Мачнева Е.Б., Цуцаева А.Н.

Современные представления о системе вкуса Современные исследования системы вкуса проводятся с акцентом на молекулярные и генетические данные. Вкусовые ощущения служат «стражем» сенсорной системы, критически важной в эволюции для различения «опасной» пищи, чаще горькой или неприятной, и «полезной», чаще соленой или сладкой [1]. Вкусовые рецепторы ротовой полости помогают нам принять решение, может ли пища, уже находящаяся…